교과서와 관련된 교과서연구를 검색하고 디지털 자료를 제공 받을 수 있습니다.
한국교과서연구재단이 발간하는 '교과서 연구'를 디지털 자료로 만날 수 있습니다.
1988년부터 발간해 온 교과서연구지는 교과서와 교육과정 정책과 관련된 권위있는 연구자들의 최신연구를 소개하면서 보다 나은 교과서와 교육 문제 해결을 위한 새로운 이론과 접근방법을 제시하고자 최선을 다하고 있습니다.
교과서연구 제112호 [특별기획 : 2022 개정 교육과정과 초등 교과서]
한국교과서연구재단
<특별기획>
2022 개정 교육과정과 초등 교과서
<연구논문>
문학을 통한 인성교육 실현을 위한 공감 교육의 방향 연구
<국제동향>
한국과 베트남, 한국과 세계를 잇는 글로네이컬(GloNaCal)브리지
인재를 키우는 호치민시한국국제학교
<현장교육>
메이커 활동 중심 역사 수업을 통한 역사적 사고력 신장 방안
<초대석>
한국어의 꿈이 시작되는 곳: 세종학당
<교과서 속 인물 이야기>
실학을 집대성한, '조선의 다빈치' 정약용
<탐방>
"음악융합교과연구회"를 찾아서
<독자투고>
존재론상 'AI 디지털 교과서'의 위치와 미래 교과서 존립 구도 탐방
| 번호 | 제목 | 연구책임자 | 첨부 | 조회수 |
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| 117 | 교과서연구 제117호 [특별기획 : AI 디지털교과서 활용을 위한 ... | 한국교과서연구재단 |
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| 110 | 교과서연구 제110호 [특별기획 : 2022 교과서 포럼: 새로운 교육... | 한국교과서연구재단 |
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| 109 | 교과서연구 제109호 [특별기획 : 통일교육 교과서] | 한국교과서연구재단 |
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| 108 | 교과서연구 제108호 [특별기획 : 다문화교육과 교과서] | 한국교과서연구재단 |
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